芳香美容以其纯天然、全方位保健保养的特性在养生护理日趋成为美容行业重要发展方向的背景下也成为了专业美容教学中的必要课程。
在国外, 美容学校和专业的芳疗学校都会开设芳疗课程, 一些护理及医疗院校也已经将芳疗课程纳入课程体系。在传授芳疗知识和技能的同时, 也辅导学生通过芳疗师资格认证。
国内的芳香疗法教学已经在各类培训机构中广泛开展, 包括源于 “英国 IFA 国际芳香疗法治疗师学会” 和 “NAHA 美国国家整体芳疗协会” 的认证课程以及劳动和社会保障部门 “芳香疗法师” 的技能证书课程。
作为医学美容和生活美容的分支, 芳香美容课程在我国的大中专院校建设却先天不足, 该课程所开设时间或学时安排极少, 甚至根本就没有开展。
大中专院校也应该把握美容行业发展脉搏, 培养具备美容行业发展所需知识与技能结构的合格人才,建立和完善芳香美容课程在专业美容教学中的应用。
芳香美容在专业美容教学中应用需要解决的问题
1、学生的学习兴趣
芳香美容的综合性不仅对学生的理论知识涉猎面有很高的要求, 对学生实践操作能力的要求也很高。面对来自脑力和体力上的双重要求, 如果没有浓厚的学习兴趣作为内在推动力, 很难支撑学生对于该领域知识的探究和技能的研习。
2、与相关课程教学的关系
芳香美容涉及的内容虽然繁复, 但是与专业美容课程内容也有着千丝万缕的联系。处理好这些课程之间的关系问题, 教学事半功倍。
3、教学要素的设计
要实现有效教学基础上的创新课程就必须重视教学要素的设计。从课程目标到考核体系的一系列环节都需要进行系统编排。
4、符合行业需求的职业能力的获得
芳香美容的教学对学生知识和技能的培养, 旨在使学生具备符合美容相关行业需要的实践应用能力, 即便是芳香美容的相关理论学习也是为更好地指导操作技能服务的。如何使学生达到对精油的品类区分、品质鉴别、配方调制和应用等诸多实践环节的操作能力要求, 是学生获得符合行业需求的职业能力中的关键性环节。
发布时间：2019-08-21
